Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»

Институт воспитания рекомендует книги для детей

02.04.2021

Институт воспитания РАО продолжает свою работу по формированию позитивного контента для российских детей в рамках выполнения госзадания по организации проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики в 2021 году. И сегодня, в Международный день детской книги, мы хотим поделиться с родителями, педагогами и детьми списком важных и интересных книг для разных возрастов.

Их можно читать дома, в детском саду или в школе, но важно помнить, что как дошкольникам, так и школьникам необходимо не только ознакомиться с текстом произведения, но и осмыслить прочитанное, обсудить его со сверстниками, братьями или сестрами, родителями, учителями. Только так книга сможет найти отклик в душе ребенка или подростка и поможет ему развиваться как личности, приобщаясь к духовно-нравственным, художественно-эстетическим и патриотическим ценностям нашего общества.

Первые книжки (0-6 лет):

  • «Как у наших у ворот...» Потешки, песенки, заклички, пестушки, приговоры, игры, загадки и скороговорки;
  • «Рассказы в картинках» и виммельбухи (книги для рассматривания):
    «Учим цвета», «Учим числа», «В цирке», «В пруду и у реки», Летняя, Осенняя, Зимняя, Весенняя книги С. Р. Бернер, «Карты. Путешествие в картинках по континентам, морям и культурам» А. и Д. Мизелиньских;
  • А. Усачёв «Умная собачка Соня»;
  • Е. Чарушин «Веселые рассказы о животных»;
  • Серия книг «Кем быть» и «Большая книга профессий» Н. и С. Гордиенко;
  • Серия книг С. Афонькина о спорте и здоровье.

Для младших школьников (7-11 лет):

  • П. П. Ершов «Конек-Горбунок»;
  • Сказки С. Козлова «Ежик в тумане», «Сказки про Ежика и Медвежонка», «Львенок и Черепаха»;
  • Л. и И. Тюхтяевы «Зоки и Бада»;
  • Д. Н. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»;
  • К. Д. Ушинский «Рассказы и сказки»;
  • М. М. Зощенко «Рассказы для детей»;
  • В. Ф. Одоевский «Городок в Табакерке»;
  • И. А. Крылов «Басни»;
  • А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»;
  • Я. Ларри «Необыкновенные приключения Вали и Карика»;
  • П. П. Бажов «Уральские сказы»;
  • В. Драгунский «Денискины рассказы»;
  • Н. Г. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы»;
  • Б. Житков «Черные паруса»;
  • Э. Успенский «25 профессий Маши Филипенко».

Для младших подростков (12-14 лет):

  • Е. Велтистов «Приключения Электроника»;
  • А. И. Куприн «Слон и другие истории о животных», «Чудесный доктор», «Белый пудель» и другие рассказы;
  • А. Н. Толстой «Детство Никиты»;
  • Г. Адамов «Тайна двух океанов»;
  • Н. Дашевская «Я не тормоз»;
  • Т. Корниенко «Херсонеситы»;
  • А. Лиханов «Мой генерал»;
  • Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»;
  • Т. Миронова «Необычайное путешествие в Древнюю Русь»;
  • В. Г. Короленко «Дети подземелья»;
  • В. Крапивин «Белый шарик матроса Вильсона»;
  • В. Осеева «Динка»;
  • А. и Б. Стругацкие «Малыш»;
  • Н. Щерба «Часодеи»;
  • А. Жвалевский и Е. Пастернак «Время всегда хорошее», «Я хочу в школу», «Москвест»;
  • С. Могилевская «Восемь голубых дорожек»;
  • Серия книг Е. Бернаскони «Мир Олимпийских игр».

Для старших подростков (15-18 лет):

  • И. Можейко (Кир Булычёв) «1185 год»;
  • И. С. Тургенев «Ася»;
  • С. Чуев «Настоящее лето Димки Бобрикова»;
  • В. Лебедева «Девайсы и гаджеты»;
  • Ю. Кузнецова «Первая работа»;
  • С. Абрамов «Выше Радуги»;
  • В. Тублин «Гонки в сентябре».

При составлении списка использовались:
- перечень рекомендуемой литературы из «Культурного норматива школьника», составленного Министерством культуры РФ;
- анализ отзывов, рейтингов и аннотаций крупнейшего книготоргового и издательского холдинга России Лабиринт.ру;
- общеобразовательные программы по литературе, списки для внеклассного и летнего чтения;
- списки рекомендуемой литературы от профессионального сообщества педагогов-филологов Гильдии словесников.