08.12.2021
8 декабря в эфире «Дорожного радио» прозвучала программа «Семейный час», посвященная теме «Профориентация».
О том, что означает это понятие с точки зрения педагога, психолога, родителя и профессионала, рассказал школьный учитель и методист Центра педагогического мастерства Роман Соловьёв.
«Я бы сказал, что профориентация – это такая помощь человеку стать самим собой. Начинать надо тогда, когда ребенок к этому готов. То есть, перед школой, где-то в 5 лет. Где-то с 4, 5, 6 лет можно говорить с детьми о профессиях, потому что они сами хотят говорить о профессиях, они в это играют друг с дружкой», – объяснил эксперт и напомнил, что профориентация в дошкольном, школьном и подростковом возрасте должна быть разной, но в любом случае учитывать интересы и способности конкретного ребенка.
Опрос слушателей «Дорожного радио» в социальных сетях на тему «Когда нужно начинать профориентацию?» показал, что родители, в основном, придерживаются в этом вопросе индивидуального подхода и не задумываются о профессиональном будущем ребенка так рано. Ответы распределились следующим образом:
· 43% – При проявлении интереса ребенка к профессиональной деятельности;
· 24% – Перед девятым классом для выбора дальнейшей стратегии образования;
· 19% – В возрасте 7-8 лет, на первом этапе социализации;
· 11% – С 2-3 лет, на этапе формирования интересов.
Опрошенные перед эфиром родители рассказали о том, как их дети, школьники и выпускники, подходят к выбору профессии. И оказалось, что в то время как одни с удовольствием продолжают семейные династии, а другие выстраивают собственную траекторию развития при всесторонней поддержке родителей и педагогов, третьи готовы спорить со взрослыми, чтобы отвоевать свое право на профессиональное самоопределение, и, когда проигрывают в этих спорах, порой еще долго чувствуют себя несчастными.
Дети всегда смотрят на мир профессий немного не так, как это делают взрослые, считает Роман Соловьёв. И это дает множество инструментов для родителей, которые хотят помочь сыну или дочери найти свой профессиональный путь, уверен педагог:
«Не мешайте ребенку играть в его игры – разумеется, до определенного возраста. Наблюдайте за ребенком, что ему больше нравится. Попробуйте вникнуть в то, что он читает. Узнайте, кто его любимый герой. Это во многом он сам, это то, что психологи называют ядром личности. Это ядро личности подскажет вам, куда направить его выбор профессиональный, выбор его будущего. Имейте в виду, что, когда он говорит о той или иной профессии, он говорит не с точки зрения специалиста, а с точки зрения того культурной области, где он хочет существовать. И старайтесь аккуратно конкретизировать эту область взрослых занятий».
Основываясь на своем педагогическом опыте, Роман утверждает: даже если кажется, что подросток еще не определился только потому, что он совсем ничего не хочет, это не так. Возможно, он просто выражает таким образом протест в ситуации навязывания взрослыми чуждого ему профессионального будущего или наоборот, настолько одарен, что видит несколько возможных вариантов развития для себя. В этом случае не нужно давить на ребенка, лучше попробовать ему помочь, используя один или несколько способов донесения информации о какой-то профессиональной сфере или конкретной специальности.
«Про профориентацию мы думаем разными способами. Первый способ – это культурологический (он же педагогический). Второй способ – психологический, о том, что ребенок может, к чему он склонен как личность. И есть социальный способ – подумать, сколько ты будешь работать и сколько ты за это будешь получать», – перечислил их Роман Соловьёв. Он напомнил родителям: размер зарплаты еще не все для специалиста, нужно учитывать и другие параметры, например, мастерство, которое, как правило, не приходит без позитивного восприятия самого процесса труда и образа себя как профессионала.
В рубрике «Звездное мнение» музыкант и отец троих детей Денис Клявер также поддержал точку зрения о том, что навязывать нежеланную профессию ребенку ни в коем случае нельзя. Певец признался, что его дети выбирают совершенно разные сферы занятости, а он сам подошел к выбору карьеры артиста не только благодаря помощи родителей и творческой атмосфере в доме, но и исходя из собственных желаний:
«Профессия у меня прекрасная – профессия путешественника, человека, который общается постоянно с людьми, со слушателями, с единомышленниками. Сложно назвать это профессией, скорее всего, это призвание. Потому что, когда ты занимаешься творчеством и можешь им заниматься только от души, только в этом случае это находит отголоски у слушателей, у зрителей».
А мы напоминаем, что следующий эфир программы «Семейный час» состоится уже в понедельник, 13 декабря в 20:00 и будет посвящен теме «Общественные организации». Присоединяйтесь, будет интересно!
Программа «Семейный час» подготовлена Институтом воспитания РАО совместно с редакцией Дорожного радио при поддержке Министерства просвещения РФ.
