Праздник Весны и Труда – это повод поговорить со школьниками не только о профессиях, но и о главном условии успеха любой большой работы: умении работать в команде. В школьном музее эта тема раскрывается через подлинные истории совместного труда – заводских коллективов, научных групп, строительных бригад, спасательных отрядов, творческих объединений. В школьных музеях страны на этой неделе состоялись постразговоры, приуроченные ко Дню труда. Центр музейной педагогики Института воспитания подготовил обзор мероприятий, прошедших в образовательных организациях.

 

О медицинских профессиях узнали тюменские школьники. Мероприятия прошли на нескольких площадках Тюменского медицинского колледжа и в музее «Медицина как призвание». Основная задача – рассказать о ценности и ответственности труда врачей и медработников.

В музее «Медицина как призвание» школьникам и студентам показали уникальные экспонаты, например форму ученицы Тюменского медицинского училища 1970-х годов, которую подарила одна из выпускниц. Также старшеклассники общались с выпускницами Тюменского медицинского училища Зульфирой Калинец и Любовью Макаровой, которые на примере своего профессионального пути рассказали ребятам о военной и гражданской медицине. Ещё одним важным гостем стал известный тюменский врач Константин Дубяга, который поделился историями о своей медицинской династии и о героическом фронтовом пути отца.
На другой площадке студенты показывали пятиклассникам примеры лекарственного сырья из растений, произрастающих на территории Тюмени, которые использовались в условиях нехватки готовых лекарств в госпиталях для раненых бойцов в годы Великой Отечественной войны.

В историческом музее МУДО «ДТДиМ» г. Воркуты юные музейщики провели тематические интерактивные экскурсии и музейные уроки по экспозиции «Воркута – город трудовой доблести». Школьники подробнее познакомились с историей города, открытием Воркутинского месторождения, увидели уникальные фотографии 30-х годов прошлого века, отражающие силу и дух людей, готовых идти к цели вместе. Уникальные экспонаты, переданные в музей родственниками первых жителей и основателей города, перенесли посетителей музея в начало XX века. Не осталась в стороне и тема подвига народа в годы Великой Отечественной войны. Во время экскурсии детям рассказали, как горняки и строители работали с превышением норм, вдохновлённые примером стахановского движения, круглосуточно добывали уголь, несмотря на морозы и нехватку ресурсов. Увидели школьники и наградные документы тружеников тыла, знаки отличия и переходящее Красное знамя ГКО, вручаемое коллективам предприятий.

В школьном историко-краеведческом музее МОУ «СОШ № 1 г. Юрюзань» прошёл «Постразговор о важном» на тему «Юрюзанцы – герои тыла и их профессии», посвящённый трудовому подвигу жителей города в годы Великой Отечественной войны. Ребята узнали об эвакуации в Юрюзань Тульского патронного завода № 38 имени Кирова. На этом предприятии вместе с местными жителями трудились и туляки. Среди рабочих были представители самых разных профессий: кузнецы, жестянщики, инженеры. В те суровые годы были созданы комсомольско-молодёжные бригады, которые своим самоотверженным трудом приближали Победу, часто перевыполняя производственные планы. 20 апреля 1945 года завод был награждён орденом Трудового Красного Знамени. Школьники также рассказали о своих родственниках, работавших на заводе. Ребята зачитали сочинения и принесли семейные реликвии – награды своих прадедов и прабабушек.

В школьном музее МОУ «Белышевская школа» состоялось занятие, посвящённое пионерам. Присутствующие узнали о пионерских поручениях, отрядах, звеньях и звеньевых, совете дружины, а также о том, как строилась работа пионерской организации. Пришли к выводу, что реальные дела и достижения пионеров дружины были результатом командной работы.

В школьном музее «Время рождает героев» МБОУ «Комсомольская СОШ № 1» гостями встречи стали самые юные ребята – ученики 1 и 2 классов. Вместе они отправились в небольшое путешествие в прошлое и узнали, как был построен посёлок Комсомольский. Далее посетителей музея ждали игры и задания, где они смогли почувствовать себя настоящей командой. Смех, обсуждения и совместные решения – всё это помогло им понять, как важно работать вместе. А в завершение каждый класс создал свою карту посёлка – яркую, необычную и очень искреннюю.

Ученики 3 класса московской школы № 1241 обсудили, что значит работать в команде и в чём заключается сила командной работы. Ребята побывали в школьном музее, познакомились с экспонатами и героями экспозиций, а также посмотрели фильм «Ванька», посвящённый детям Великой Отечественной войны. Вместе с учителем младшеклассники пришли к выводу о том, как важно быть одной сплочённой командой, поддерживать друг друга и помогать товарищам.