В понедельник, 28 сентября, по всей России прошло занятие Всероссийского проекта «Разговоры о важном». На этой неделе на занятии было представлено три различных темы в зависимости от возраста обучающихся – от первоклассников до студентов колледжей. Обучающиеся обсудили ценность времени и умение планировать свой день, силу милосердия и красоту души, а также роль чтения в жизни человека.

Занятие для самых юных учеников (1–5 классы) было посвящено книге как инструменту познания мира и духовного развития. Школьники поразмышляли над тем, как поступки литературных героев учат отличать добро от зла, сопереживать ближнему, брать на себя ответственность и делать осознанный нравственный выбор. Также участники занятия познакомились с историей создания книг – от берестяных грамот до цифровых форматов, обсудили, что над каждой страницей современного издания трудится большая команда опытных специалистов, и сделали первые шаги в роли авторов собственных произведений.

О том, почему чтение необходимо для развития мозга, а также как книги учат сопереживанию, любви и доброте, ребята узнали из интервью с клиническим психологом НИИ педиатрии и охраны здоровья детей Натальей Сергеевой и актёром театра и кино Алексеем Онеженым.

«Чтение – это суперспособность. Она помогает нашему мозгу развиваться с очень разных сторон. С одной стороны, чтение – это наш источник знаний обо всём в этом мире. То есть можешь самостоятельно узнать о том, что тебя интересует. На примере того, как герой поступает в историях, мы можем узнать, какие у него мысли, какие эмоции. И в будущем, когда мы можем оказаться в похожей ситуации, у нас есть возможность использовать этот опыт и не совершать тех ошибок, которые мы могли бы совершить. То есть мы становимся мудрее в плане понимания других людей, а также понимаем лучше себя», – отметила Наталья Сергеева.

Ученики 6–11 классов и 1 курса СПО познакомились с историей жизни преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны и поговорили о милосердии, нравственной силе и служении людям. На примере её пути – от немецкой принцессы до той, кого все называли «Белым ангелом Москвы», – ребята обсудили, как сострадание выражается в конкретных поступках, и поразмышляли над тем, как сохранять человечность и делать нравственный выбор в самых сложных обстоятельствах. После разговора о возрождённой благотворительной акции «Белый цветок» участники перешли к практике: ученики средней школы составили карту добрых мест своего района, а старшеклассники и студенты проанализировали сложные нравственные дилеммы из реальной жизни.

Самую взрослую аудиторию – студентов 2–4 курсов колледжей – ждала тема «Как управлять временем и всё успевать?». Для будущих специалистов этот вопрос стоит особенно остро ввиду учебной и производственной нагрузки. Молодым людям предложили сместить фокус с простого составления списков дел на поиск смыслов и поразмышлять о том, как связать личные цели с ценностями служения Отечеству, ответственности за общее дело, взаимопомощи, крепкой семьи, исторической памяти.

В помощь студентам были предложены матрица приоритетов, трекер личной энергии для планирования задач в пики работоспособности и правило «пяти минут» для борьбы с прокрастинацией. Также обучающиеся пришли к выводу о том, что отдых – это не награда за труд, а обязательная часть профессиональной реализации и ответственности перед общим делом.

Программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном», разработанная специалистами Института изучения детства, семьи и воспитания, опубликована на сайте edsoo.ru. Материалы к каждому занятию цикла размещаются на официальном сайте разговорыоважном.рф.