26.01.2023
26 января 2023 года состоялся Всероссийский Открытый урок «Жизнь в искусстве», посвящённый 160-летию со дня рождения Константина Станиславского.
Зрители узнали всё самое интересное о жизни выдающегося режиссёра и о его театральной системе:
Сколько лет было Станиславскому, когда он решил стать актёром? А режиссёром?
Как и чему учатся дети-актёры сегодня?
О чём говорили Константин Станиславский и Владимир Немирович-Данченко в кафе «Славянский базар» в течение 18 часов без перерыва?
Почему эмблемой МХТ имени А. П. Чехова стала чайка?
Как изменился театр, благодаря Антону Чехову, Константину Станиславскому и Владимиру Немировичу-Данченко?
Чтобы найти ответы на эти и другие вопросы, ведущая и корреспонденты урока поговорили с современными актёрами и режиссёрами, работниками сцены и просто людьми, увлечёнными театром с детства.
Ведущая София Хоменко посетила Московский Художественный театр имени Антона Павловича Чехова (МХТ) и встретилась с Николаем Скориком, режиссёром, театральным деятелем и Заслуженным артистом РФ.
«Этот театр удивительный. После того как он появился, во всех странах стали играть по-другому. Весь театральный процесс поменялся. Те события, которые произошли в этих стенах, оказали влияние на людей. Я видел, как иностранные артисты, которые приезжали сюда, прежде чем выйти на сцену Художественного театра, опускались на колени – настолько для них это было святое место», – рассказал Николай Лаврентьевич.
Специальный корреспондент и юный актёр Никита Кашеваров посетил Музей Московского Художественного театра (Музей МХАТ). Вместе с ним зрители смогли увидеть дом Константина Станиславского, где он жил и работал, а также узнали, почему мастер выбрал именно этот дом и как использовал его для важных встреч, репетиций и даже театральных постановок.
Актёр, студент Института театрального искусства имени Народного артиста СССР Иосифа Кобзона Александр Новиков и советский актёр театра и кино, театральный педагог, ректор Театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев объяснили, как система Станиславского помогает его последователям из разных поколений и на сцене, и в жизни.
«Его можно назвать просто маэстро, отец всех актёров. Он актёр, режиссёр, он составил просто огромную систему – актёрскую систему Станиславского, по которой учится почти что весь мир», – поделился Александр Новиков.
«У Станиславского были молодые ученики, в том числе Вахтангов. Так вот, Вахтангов написал такое письмо, в котором есть слова: “Моё общение с вами, Константин Сергеевич, так много значит. Я благодарен судьбе, что я с вами хоть немного общался, что я получил от вас те знания, которые я тут же передавал своим ученикам и тем людям, которые со мной соприкасались. Я хочу вас уверить, что, умирая, я унесу ваше имя на устах, потому что ваше имя говорит о святом служении искусству”», – пояснил Евгений Князев.
Старший методист ГБОУ СОШ ОЦ «Южный город», руководитель и режиссёр-постановщик Творческой мастерской «Юные гении» Ольга Суменкова показала, как работает школьная творческая мастерская и как развивается личность ребёнка, когда он знакомится с классической литературой по системе Станиславского.
«Коллектив у нас достаточно большой и всем хочется играть главные роли. И один из принципов Станиславского – что маленьких ролей не бывает, и каждый человек на сцене несёт важную идею, важную историю в развитии спектакля, в развитии постановки. Свою культуру, свою бытность, свою самобытность изучать нужно обязательно. А откуда мы её возьмём? Только из произведений русской классики. Это огромная работа по изучению именно той эпохи, по изучению автора, почему он это писал, что он имел в виду, что он хотел передать зрителям. Любая классическая литература даёт столько вопросов. Если попытаться на них ответить, если попытаться углубиться, мне кажется, для ребёнка это огромное расширение кругозора», – объяснила она.
Школьники узнали из эфира урока о проекте «Школьная классика» Российского движения детей и молодёжи «Движение первых», а также получили пошаговые рекомендации к получению актёрского или режиссёрского образования: с чего начинать, когда и где учиться.
«Проект просто уникальный. Суть проекта глобальная — это создать в каждой школе школьный театр. Здесь ты можешь не иметь в школе театрального коллектива, тебе помогут это сделать. Это большой профессиональный рост педагогов. Мы два года обучаемся в институте Щукина и совсем по-другому смотрим на постановки, на репетиционный процесс, совсем по-другому относимся к тренинговым программам по актёрскому мастерству, сценической речи и сценическому движению. Мы видим рост детей», – рассказала Ольга Суменкова, а её ученики поделились личным опытом, что им дают занятия в театральной студии и как важен наставник в деле освоения актёрского мастерства.
Запись эфира Открытого урока к юбилею Константина Станиславского доступна на сайте трансляции.институтвоспитания.рф и в официальных сообществах Института воспитания и Министерства просвещения РФ во ВКонтакте по ссылке.
Ещё больше интересных эфиров ищите по хештегам: #институтвоспитания #открытыеурокирф #открытыеродительскиесобрания.
Всероссийский проект «Открытые уроки» реализуется Институтом воспитания при поддержке Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование».
