Казань стала центром образовательной трансформации: итоги форума «Формируя будущее»
 
Завершился III Международный форум министров образования «Формируя будущее». Он объединил представителей более 30 государств: ОАЭ, Беларуси, республик Конго, Ангола, Южная Осетия, Абхазия и других стран.

В рамках 2-го дня работы III Международного форума «Формируя будущее» прошли двусторонние встречи главы Минпросвещения России с зарубежными коллегами. 

Так, министр начального и среднего образования Республики Зимбабве Торерайо Мойо поделился результатами визита в Пермь в феврале 2025 года. Обсуждение также коснулось реализации гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом». С министром национального образования Центральноафриканской Республики Орельен-Симплисом Конгбеле-Зингасом министр просвещения РФ обсудил вопрос создания совместной школы в г. Банги. Дополнительное внимание стороны уделили работе по подготовке и переподготовке педагогических кадров ЦАР.
 
Масштабная встреча стала площадкой для обсуждения современных образовательных методик, технологий и поиска новых решений для актуальных вызовов. Участники рассмотрели пути создания единой системы оценки качества образования, специфику внедрения искусственного интеллекта в учебный процесс, подготовку педагогических кадров для зарубежных стран и многие другие темы.

В течение всего Форума в выставочных зонах было представлено более 30 стендов  —  от инновационных методик обучения до программ, направленных на развитие талантливой молодёжи. Среди них такие инициативы, как:

• «Билет в будущее»;
• «Российский учитель за рубежом;
• «Профессионалитет»;
• «Профессионалы»;
• «Абилимпикс»;
• «Мастер года»;
• «Артек» и др.

Опыт нашей страны привлекает внимание специалистов со всего мира. Инновационные подходы, разработанные в российских учебных заведениях, демонстрируют впечатляющие результаты и уже применяются в различных странах.