Детей пугает то, что кажется им непривычным. И некоторые, встречая сверстников с расстройством аутистического спектра (РАС), не знают, как правильно себя вести. Поэтому во Всемирный День распространения информации о проблеме аутизма мы предлагаем советы, которые помогут родителям объяснить ребёнку, как общаться с новым особенным другом.

«Главное, что стоит донести до детей: дружба не требует, чтобы все были одинаковыми. Достаточно быть внимательным, терпеливым и искренним», — отмечает кандидат педагогических наук, доцент, заведующая лабораторией комплексных исследований и социокультурной адаптации изучения инклюзивного образования Института воспитания Жанна Антипова.

Советы, которые могут помочь:

1. Объясните: «Все дети разные, и это нормально».

Скажите ребёнку, что кто‑то любит шумные игры, а кто‑то — тишину, кто‑то быстро знакомится, а кому‑то нужно время. Дети с РАС могут вести себя непривычно, но они тоже хотят дружить и играть, просто делают это по‑своему.

2. Говорите просто, ясно и без намёков.

Дети с аутизмом часто понимают речь буквально. Посоветуйте своему ребёнку использовать короткие, ясные фразы, говорить спокойно и не использовать сарказм или иронию. Дети с РАС могут их не заметить или понять неправильно.

3. Уважайте личное пространство и сенсорные границы.

Объясните, что некоторым детям могут быть неприятны громкие звуки, объятия или даже случайные прикосновения. Лучше спросить: «Можно я сяду рядом?» или «Тебе нравится, когда обнимают?» — и принять любой ответ.

4. Давайте время на ответ.

Ребёнку с РАС может потребоваться больше времени, чтобы понять вопрос и подобрать слова. Не стоит переспрашивать несколько раз подряд или договаривать за него — лучше просто подождать.

5. Не обижайтесь, если нет зрительного контакта.

Многие дети с аутизмом не смотрят в глаза не потому, что им неинтересно, а потому что это вызывает дискомфорт. Можно сказать: «Я знаю, что ты меня слушаешь, даже если смотришь в другую сторону».

6. Предлагайте понятные игры и уважайте особые интересы.

Вместо игр с размытыми правилами (например, «давай играть в магазин, а ты продавец») лучше предложить ребёнку с РАС игру с чёткими правилами. Можно спросить о том, что нравится самому ребёнку. Если он увлечён поездами или динозаврами — это отличная тема для дружбы.

7. Будьте защитником, а не насмешником.

Подчеркните, что быть добрым другом — значит не смеяться, не дразнить и не позволять другим обижать ребёнка с РАС. Иногда лучшая помощь — просто остаться рядом и сказать: «Мы играем вместе, и всё в порядке».

8. Если не уверен — спроси у взрослого.

Пусть ребёнок знает, что всегда можно обратиться к своему родителю, учителю или тьютору с вопросом: «Как мне лучше с ним подружиться?» или «Что ему сейчас нужно?» Это честнее, чем гадать и ошибаться.