20 сентября 2023 года Наталья Казначеева, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института воспитания, провела вебинар на платформе Аналитического центра «Федерального института оценки качества образования».

Эксперт провела лекцию «Воспитание средствами детского кино: цели, критерии отбора содержания» и рассказала, как в образовательном процессе использовать фильмы с воспитательным потенциалом.

«За последние 10 лет мир сильно поменялся. Теперь детям очень трудно смотреть длительные по хронометражу фильмы, а родителям сложно организовывать семейный просмотр классических картин. Педагоги также сталкиваются с трудностями при обсуждении с учениками хрестоматийных кинолент. Это происходит, потому что дети глубоко погружены в ирреальный мир современных технологий. Поэтому педагоги в XXI веке должны искать новые методы, методики и технологии, которые позволили бы оптимизировать процесс обучения и сделать так, чтобы лучшие образцы кинематографии были просмотрены и поняты», – рассказала Наталья Николаевна.

Ведущий научный сотрудник Института воспитания подчеркнула, что в связи с процессами информационной социализации, её различными влияниями, усилением эмоциональных перегрузок школьников возрастает роль искусства как силы, способной воздействовать на растущего человека, его субъективный мир наиболее чутко и непосредственно.

Во время выступления Наталья Казначеева дала рекомендации, какие фильмы посмотреть со школьниками разного возраста. Так, для младших подростков подойдёт фильм Андрея Тарковского «Иваново детство». После просмотра с детьми можно обсудить:

1. Почему образ Ивана так затронул, взволновал режиссера, что он видел необычного в этом мальчике?

2. Были ли в этом детстве счастливые моменты?

3. Как передал радость детства режиссер?

Прекрасной альтернативой станет фильм «Африка» о блокаде Ленинграда в 1941–1944 годах. Вопросы для обсуждения:

1. Как вы думаете, авторы фильма на чьей стороне — Егора или его брата Саньки?

2. Обрадовались ли дети тому, что нашли собаку в лесу?

3. Какие чувства испытали дети и их мама, когда собака принесла из леса зайца?

Для просмотра в основной школе подойдёт фильм «Молодая гвардия» разных годов и «Последняя исповедь». А старшеклассники оценят ленту «А зори здесь тихие». Герои картины показывают примеры героизма и самоотверженности, доброты и нравственного превосходства защитников Родины.

Также в своём выступлении Наталья Николаевна:

• рассказала о целях и целевых ориентирах Федеральной программы воспитания, разработанной Институтом;

• показала всевозможные методы воспитания, которые могут применяться педагогами при просмотре фильмов с учениками;

• рассмотрела вопросы, касающиеся особенностей восприятия кино в разные периоды детства (младшими школьниками, подростками и старшими школьниками);

• актуализировала воспитательные задачи, о которых должны помнить режиссёры, создавая кино для детей, а именно, какие воспитательные смыслы и ценности должны закладываться в кинокартинах, если они создаются для детей.

Напомним, в Центре экспертизы контента Института воспитания Наталья Казначеева подбирает тематические материалы для совместного чтения и просмотра. Работа направлена на проверку контента на соответствие целям и задачам воспитания, разработку рекомендаций по созданию художественных произведений, а также экспертную оценку различных материалов в области воспитания.