21 июня 2023 года в Республике Коми прошло пленарное заседание в рамках V юбилейного Хакатона молодых педагогов «Учитель будущего формируется сегодня». На нём выступила Алёна Воинова, старший научный сотрудник Института воспитания, кандидат философских наук. Она представила доклад «Ценностные ориентиры современной молодежи».

«Исследование, проведённое Институтом воспитания в 2022 году, показало, что наличие верных друзей является ценностью для 46% учащихся. У школьников сформированы “правильные” представления о дружбе: взаимопомощь, поддержка и доверие. Результаты опросов также показали, что родители и педагоги не считают доверие важной составляющей детских представлений о дружбе», – прокомментировала Алёна Воинова.

В прошлом году Институт воспитания провёл онлайн-анкетирование, в результате которого опросил:

• учащихся (14—18 лет) — 99762 человек;

• молодежь (19—35 лет) — 9234 человек;
  
• родителей — 102443 человек;
  
• педагогов — 42201 человек.
  

На пленарном заседании Алёна Воинова подвела итоги ежегодного мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи и отметила, что:

• главная ценность учащихся и молодёжи (60%) — здоровье как физическое, так и психологическое;

• успех для учащихся связан с профессиональной деятельностью и материальной обеспеченностью, также молодёжь представляет успех как гармонию семейных и профессиональных ценностей;
  
• 72% учащихся считают, что самостоятельно формируют свои ценностные ориентиры;
  
• только 19% родителей считают, что уделяют воспитанию детей недостаточно времени, а вот педагоги отмечают его нехватку у 64%.
  

Исследование Института воспитания показало, что представления о семье у родителей и детей различны. Взрослые разделяют семейные ценности: беседы с близкими, помощь старшим, общие праздники, — но не передают традиции детям. А среди приоритетов молодого поколения выделяют личные границы и эмоционально-психологический комфорт.

Хакатон молодых педагогов «Учитель будущего формируется сегодня» начался 20 июня 2023 года. Участниками проекта стали молодые педагоги. В течение трёх дней они разрабатывают проектные решения, направленные на повышение вовлеченности обучающихся и педагогического сообщества в решение социально значимых задач.

«Для молодых педагогов очень важно участвовать в таких форумах, где они могут получить бесценный опыт и новые воспитательные практики. Результаты мониторинга ценностных ориентаций учащихся позволят педагогам правильно выстроить свою воспитательную траекторию в школе», – отметила Алёна Воинова.

Цель проекта – помочь педагогам улучшить свои профессиональные компетенции в области образовательных и воспитательных технологий.

Организатором Хакатона выступило ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования». Мероприятие проходит в рамках Года педагога и наставника.